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202512月17日，社会发展学院在11号楼108会议室举办社会康复系列讲座，本次讲座邀请到复旦大学中国残疾问题研究中心主任吕军教授、康复科学所康复信息研究所陈迪所长和《中国康复理论与实践》编辑部张爱民主任一行进行研讨交流，康复大学发展规划处王忠彦处长主持活动。吕军教授以“基于价值的视角”为主题，从健康内涵的演变切入，指出健康不仅是疾病的缺失，更是生理、心理、社会适应与道德完满的综合状态，系统阐述了残疾与康复的...
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202512月10日，康复大学社会发展学院成果转化及课题合作研讨会圆满举行。来自北京、杭州、济南、青岛等地的专家学者及行业代表齐聚一堂，包括中国健康促进基金会慢性病康复专项基金专家委员会主任委员李勇、浪潮云康总经理卞万良、中国健康促进基金会慢性病康复专项基金秘书处办公室主任傅厚琴、双创街科技发展常务副总经理兼双清科服联合创始人刘庆顺、北京青优社会工作发展中心副秘书长兼杭州益菌凸起生物科技创始人李墨子等，以...
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202512月4日下午，社会发展学院在11号楼106报告厅举办“残疾人社区康复现状与发展”讲座。本次讲座邀请到中国康复研究中心、中国康复科学所的张金明研究员进行以《残疾人社区康复现状与发展》为题的学术报告，康复大学社会发展学院特聘教授杨立雄主持了讲座。张金明研究员从多角度阐述了残疾与康复的概念，围绕这一核心系统梳理了国际社区康复的提出与相关理念，包括从上个世纪50年代的“机构康复”到世界卫生组织提出“社区康复”...
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202512月5日，康复大学“心理危机干预实操演练工作坊”在学部楼11-209智慧教室举行。党委书记、心理健康工作领导小组组长刘军出席开班式并致辞，组织宣传统战部、学生工作处、团委、人力资源处、教务处、研究生处、财务处、资产与实验室管理处、后勤保障与安全管理处、校医院、各学院党总支负责人、各书院党支部书记、全体辅导员和班主任，以及社会发展学院心理教师共同参与此次培训。刘军在致辞中指出，学生心理危机识别与干预是贯...
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202511月18日－19日，“孤独症脑机制和诊疗技术”学术研讨会在康复大学顺利召开。会议汇集了国内心理学、医学、信息科学等领域的专家学者，聚焦孤独症脑机制研究与诊疗技术的前沿进展。开幕式上，康复大学党委委员、副校长安琨代表学校致欢迎辞并简要介绍了学校作为新型研究型大学的办学定位与使命。她表示，本次会议紧密契合“健康中国2030”战略任务，旨在推动孤独症领域前沿研究发现与临床实践应用的双向赋能。作为学校重要平台...
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20252025年11月15日，山东省健康促进与教育学会心理健康专业委员会成立大会暨第一次学术会议在青岛市精神卫生中心高新院区举办。我校社会发展学院刘晓芹副教授当选为首届专委会副主任委员。会上，刘晓芹老师作为高校代表，与省内精神卫生机构专家进行“医教协同、家校社联动”的山东省青少年心理健康促进新模式专题讨论。山东省健康促进与教育学会心理健康专业委员会的成立为全省心理健康领域的发展注入了新的动力，专委会将进一步...
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202511月11日-12日，“2025情绪与认知的多模态研发前景”学术会议在康复大学顺利召开。本次会议由康复大学社会发展学院主办，山东省高等学校情绪问题多模态脑解析未来产业工程研究中心承办。会议聚焦情绪与认知领域的多模态研究前沿，吸引了全国相关领域的专家学者、科研人员及企业代表参会。开幕式上，康复大学党委副书记、分管日常工作的副校长姜宏代表学校致欢迎辞。她表示，情绪健康既是公众健康的重要组成部分，也是社会和谐与...
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202511月1日，第二十六届全国心理学学术会议于济南举行。本次会议上，我校罗跃嘉教授就任中国心理学会理事长。罗跃嘉，康复大学社会发展学院院长，国家杰出青年基金获得者、首批“新世纪百千万人才工程”国家级人选、中科院百人计划入选者，中国心理学会会士/常务理事、中国认知科学学会理事、广东省认知学会会长。主要从事情绪与认知的基础研究，聚焦情绪与执行功能的相互影响、情绪调控等方面；主持国家社科基金重大项目、国家自...
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20252025年10月26日，心理健康教育和咨询中心邀请中国石油大学（华东）心理健康教育中心执行主任韩旭东副教授来校交流，社会发展学院董原君副院长、学生工作处朱统汉副处长和心理健康教育和咨询中心刘晓芹主任参加研讨，就学生心理健康工作如何开展、人员配备、场地要求、内部机制和制度建设等进行交流。韩旭东主任从制度建设、队伍建设、场地配置、危机干预、质量评价等五个维度，解析了高校心理健康工作标准化建设路径。他强调，...
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20252025年10月26日上午，由心理健康教育和咨询中心主办、学生工作处协办的“大学生活，从‘心’开始”的心理健康专题讲座在书院活动中心101报告厅举行。讲座主讲嘉宾为中国石油大学（华东）心理健康教育中心执行主任韩旭东副教授。韩主任结合自身经历以及学生实际案例，从当前大学生心理健康现状及其常见问题入手，到心理健康的几个重要标准，再到提升心理品质的几点建议，最后点出“学会求助，本身就是一种智慧”，给学生带来一场...
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